司考心得

    新起点学校的张校长嘱托我写一写参加司法考试的心得体会，我很高兴地接受了这个任务。尽管这两天有点感冒，头也有些昏沉沉的，但当我静静地坐在电脑前，回顾自己过去一年的司考历程时，我仍然记忆犹新，百感交集。其实自己早有这样的想法，愿意把自己在备考司法考试中的点点滴滴，以一种合适的方式与曾经的战友，现在的战友，以及未来的战友们一起分享。现在，曾经在思考路上给以我很大帮助的新起点学校给了我这样一个机会，也算是让我一尝夙愿。

   我在2004年的国家司法考试中，一次性顺利通过，并取得了410分的较好成绩。对自己来说，那100多个炎热日子的奋斗，终于有了让自己满意的回报，在实现自己法律人职业理想的道路上跨出了成功的第一步。我想，这也是无数怀有同样理想的朋友们，放弃休息，放弃正常的生活，甚至“放弃”了家庭的责任（所以我们要感谢自己的亲人，他们愿意承担家庭的责任，支持我们为心中理想的奋斗），在充满艰辛和枯燥的司考之路上奋斗不息，渴望取得的一份成功。但司考较低的通过率和考试内容的广泛与复杂，还是让很大部分朋友难以跨过这一坎，有的朋友可能已经考了好几年，他们的意志与决心是值得任何人去学习的，没有人有理由怀疑他们对法律职业的热爱，所以，通过司法考试的人是幸运的，但并不是说你对法律职业理想的追求高于其他人。如果说，我们这些过来人有什么可以一说的，那就是在准备这样一次考试时，会有一些成功的复习备考经验，当然也会有走弯路的教训，回过头来说一说，希望给现在正在备考的朋友以借鉴。接下来，我就从自己的复习备考经历和复习建议两个方面和大家聊聊。希望不会浪费大家的时间。

一、我的复习备考经历：
     我的中国人民大学在读的法律硕士研究生，在当初考研时学习了法学14门课程中5门课，在研究生期间陆续学了其他的课程，但当我参加去年的司法考试时，我并没有学完所有的课程。为了准备司法考试，我跟很多人一样需要自学相关的课程知识。我之所以交待一下自己的知识背景，是想告诉大家，无论法科同学，还是非法科同学，对司法考试的复习准备，都应该是一次全面系统的复习，原有的知识储备可能会影响你复习进程的安排，但不会影响最终成绩的取得。我的集中复习时间是三个半月，具体计划基本上是这样安排的：

1．复习前准备工作阶段：

    六月份之前，利用一切可以利用的时间，把指定的教材通读一遍。这一遍的目的是让你大概了解法律是什么，它的各门课程知识又讲的是什么。让你从一个法律的陌生人逐渐走入这个领域，因为入门是最重要的，一旦你发现自己能很好地接受教材传达的信息，尽管你还不能把它们彼此区分，但有了这中兴趣和热情，你就一定能学好。这个过程对于法科同学可能觉得没有必要，我也不否认这一点。但这是我把这一阶段成为复习前准备工作阶段的原因，通过这段时间的翻读教材，非法科同学会尽快认识司法考试考什么，虽然这是一个感性的印象，但绝对有用。因为司法考试注重的实践能力的考察，对现行法律法规的把握，对理论性的问题则涉及很少，尽管近年来为了提高难度，理论性题目在逐渐增加，但总的来说，对法律基本问题掌握住了，通过考试没有问题的。也许在法学理论研究上，法科与非法科同学会有差别，但在强调对基本知识和法律法规的掌握的司法考试上，大家的差别是很小的。因为非法科同学在这一阶段的补课，会充分利用考试——这种形式的考察方式的特点，使自己最先接触的这些知识都是为考试服务的，而不必像法科学生那样把所有的知识都学了一遍，可能对司法考试的内容并没有提高到适当的高度来看，这也是法科同学应该注意的问题，特别是研究生以上的朋友，那种百花齐放的辩论场面，在司法考试中，只能暂时认同一种观点，那就是法律法规怎么规定的，有关问题的通说是什么，我们就在考试中这样去答题，可以保留自己的观点，可以考后再交流，但考试中绝不可钻牛角尖。毕竟作为一种资格考试，假定一个“标准”是必须的。至于理论与现实的衔接问题，我想法学家们就承担着这样的任务，社会是应有分工的。

    我自己就是在六月份前，把指定的教材同看了一遍，学过的内容加深一下印象，没学过的知识就是第一次亲密接触的过程。这个时间因人而异，有朋友可能一直未接触过法律，那这个阶段的开始期要提前，自己估摸一下看完一遍的时间，制定好计划并坚持执行就行了。具体的读书的方法我在下面复习建议中会提到，当然尽供大家参考。

2．集中复习阶段：（6-8月）

6、7、8三个月是我集中时间复习备考的时间，这段时间要坚持每天花6-8个小时在司考复习上。对于工作的战友来说，必须保证复习时间的连续性和一定时间的集中性，因为学习知识的过程是一个记忆、理解的过程，它符合记忆规律中的艾宾浩斯遗忘曲线规律，所以学习的连续性就很重要，每天坚持按计划收获相关知识，知识就会像滚雪球一样越积越多，相反若是断断续续，则会产生遗忘，特别是对考试复习来说，前面的积累若得不到巩固，就可能断了下来，需要重新翻看，复习的效率就低了。对于集中性，我的理解是毕竟司考的复习是一个量比较大的工作，每天找一些零散的时间复习，也可能复习完，但系统性就会差一点。举个例子，本来是一章完整的内容，讲的是一个很重要的法律知识内容，你如果在一天、两天里集中复习完，对它的整个内容体系的把握就很清晰，它的相关问题都搞清了，你就掌握了这个知识点了。但如果你是花了一个星期才把这章知识复习完，难免会有只见树木，不见森林的感觉，知识点的复习前后连接就会存在问题。所以，大家一定要安排好时间，在整个复习计划中要有一个集中复习的时间。当然如果你选择参加辅导班，这个时间就可以放在这里进行。关于辅导班的问题，我在下面的复习建议中也会谈到。

我自己在这一阶段，又分为三个时间段来安排自己的复习计划。

⑴．第一时间段:大概用一个半月时间，对教材内容全面复习。对照大纲，不遗留任何知识点。要注意的是：在全面复习阶段，我不主张去刻意区分重点、非重点，更不能根据此，放弃某些内容的复习，因为一是知识体系的完整性，如果打基础阶段，任何知识都是帮助你了解该门课程知识内容的工具，丢了谁，都会影响你对整个知识的理解。所以有所取舍的工作到最后冲刺阶段再去做。二是近年来司法考试提高难度的一个趋势就是开始加大考察次重点，甚至我们自己认为的那些非重点知识的力度（另一个趋势是理论性试题的考察），从得分的角度，我们也不应该轻易放弃对这些知识的学习。

    这一阶段的复习方法我采取的是：对照大纲一章一章地扫清知识盲点，同时准备一套真题，其体例是按部门法编的，也就是说，你在复习完一章后，就能马上用该章在历年考试中出的题目来检验自己的复习情况，这是最权威的。因为真题的知识覆盖面和难度都是你肯定能在今年考试中要面对的，其他类的试题效果就很难说了。这样一章、一门课程地复习下来，你的复习效果会非常好。因为做题得到的东西印象会更深刻。

⑵．第二时间段：法律法规复习期(一个月)。其实法律法规的复习几乎与教材复习时同步的。教材就是对法条规定的理论阐释。所以，二者在整个复习阶段是要结合看的。这里我提出专门的法条复习阶段，是针对司法考试的特点而言的。有人统计过，前几年司法考试直接从法条出题的比例很高，如果算上那些可以从法条中推倒得出答案的题目，大概占到70%-90%，所以法条的复习就显得很重要了。

     复习法条我的体会是，我们不能仅仅把法条作为一个死的法律规定来读，要善于读法条。把法条作为一种学习的材料来看，就像教材学习一样，每一条规定要细分为法律规范的基本内容来读，比如这条规定的假定是什么？行为模式是什么？后果又是什么？通过细读法条，了解法条背后体现的立法精神，更好地理解和把握为什么这么规定，理解了的东西会更容易记住。另外，对于有些法条，我们甚至可以看出它的出题角度，如有些法条有几条，几款的，出一个简单的多选题不是由材料了吗？所以大家复习法条时，用这样一个读书的方法去复习，再加上某些教材总结的重点法条解析，应该可以过法条这一关了，而这一关过了，你通过司法考试也就指日可待了。

⑶．8月中下旬-9月中旬的冲刺阶段

    这一阶段就一个任务，即在前面三个月的全面复习的基础上，为通过考试作最后一搏。再好的复习效果，最终都要通过做题去检验，所以考前作一定的试题时必要的。并且通过做题，查漏补缺，掌握好的知识继续巩固，有遗漏的知识点要抓紧补充复习，有疑问的知识点要再花时间弄清楚，争取不带疑问进考场。这段时间做题与看书是互动的，做题发现问题，就去教材和法条中找答案，找依据；看完教材、法条后，通过分析试题来加深理解。

    做题方面我仍然推荐做真题，理由同上面所说。你需要准备的是一本近几年的真题册子，体力上与全面复习时不同，应该是按照完整的一套试题来编排的。因为全面复习阶段，我们的目的在于掌握各个知识点，而在冲刺阶段我们要检验的是自己对整体知识的掌握情况，各门课程的知识点不再是独立的，需要自己对知识的整体驾驭能力。在做真题是要注意的几点是：一是要严格按照规定时间完成试卷，每一题都要认真做过去；二是要给自己设计好做题时的环境，不受任何的打扰，静心投入其中。在身体和心理上都要适应这样的考试，这样的话，9月17、18日的考试，对我们来说，不过是一次熟悉的考试而已，有利于你最大程度发挥出自己的水平，当然，我希望大家都有超水平的发挥！

二、复习的几点建议：

1．时间安排：

    这是保证自己复习充分，是成功的前提。每个人具体情况不同，所以不好说一定要分为几个阶段，但总体上就像我在上面说的那样，有一个复习前的准备阶段和集中复习阶段。我的复习经历可以作为一个参考。

2．读教材的方法：

    其实这也是一个学习方法，是我在考研时总结出来的。在我们读教材时，可以准备一张纸，在进行每一节每一章的复习时，在纸上画出该节该章的知识结构框架图，记下关键词即可。这样一门课程复习下来，基本上一张纸能够把它的知识框架描述出来。它的作用是，当我们看到这张纸时，我们试着去回忆这一节这一章的内容，去回忆这门课程的知识体系，如果可以回忆起来，那说明你就掌握的很好了，如果不能全部顺利回忆出来，你就可以针对遗忘的内容强化记忆。这样，我们把书读薄了，甚至最后可以扔掉书本，但知识切切实实地增多了。而且几张纸携带很方便，你可以经常对自己进行检验，这也不同于那种无明确目的回忆，所以这种强化记忆的效果是不错的，大家不妨一试。

3．辅导班问题

    对这个问题，很多同学也很迷惑，看到身边的朋友报了班，自己也去报了，目的地性不是很明确。我的看法是：想投机取巧的话，就不必报班了，因为没有哪一个辅导班敢说自己能压题100%中。辅导班能取得好的效果，是老师的精心讲解和备考者自身全面复习的结合产生的，当然辅导班为大家提供了这二者结合的机会，所以选择上不上辅导班，上哪个辅导班，关键看的是你需不需要老师的短时间集中讲解，你选择的辅导班能不能把为你提供良好的师资和配套服务。

    我个人认为，选择辅导班与否，要综合考虑自己的知识背景，时间安排，当然还有经济上的考虑，毕竟现在辅导班的费用对很多寒窗学子来说，不是一笔小的开支。我当时选择上辅导班的考虑是：一、我的复习计划中有一个集中复习的阶段，我自己在时间的安排上可能要长一点，而辅导班带大概在半个月左右的时间，并且有在各个领域的权威老师集中授课，他们能在短时间内把一门课程浓缩提炼，提纲挈领地把知识过一遍，强度虽然大，但效果很好，自己在课后会快速把教材相关内容理一遍，对照老师讲的，会发现很多自己复习时一楼的问题，而且这种强度的复习体验会让你记住那些内容，另一方面在于，在老师的引领下，自己可以节省很多时间，而这部分节省的时间，我可以花在我相对薄弱的学科上，这就是时间的效益了；二、授课的老师往往在课堂上会有意无意培养大家的法律思维习惯，对有些知识点讲解更是帮助我们解决某一个学习的瓶颈，我们大家都回有这样的经历，在复习中一个知识点的理解会影响到我们对一个问题的整体理解，而且自己花了很多时间就是跨不过去，整个复习进度可能会受到影响，而这样的问题在辅导班上就可以请老师解决。其实作为市场经济条件下的辅导班现象，老师提供的就是一种服务，而我们考生就是支付对价获取知识服务的消费者。
   对于新起点学校，作为它的学员，我很感谢它为我和其他战友提供的服务，我想，上过它的辅导班的朋友们都会记住他们的周到的服务和对学员的关心，我再次表示感谢。